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课程介绍：
以水为媒介调和颜料作画的表现方式，水融色的干湿浓淡变化以及在纸上的渗透效果使水彩画具有很强的表现力，并形成奇妙的变奏关系，产生了透明酣畅、淋漓清新、幻想与造化的视觉效果，与自然把持了和谐的灵动之美，构成了水彩画的个性特征，产生的的特殊性。
课程内容：
植物，建筑，动物水彩绘画
选课条件：
对色彩有敏锐度，有一定的造型基础，要有耐心。
顶峰教育“酷玩酷学”夏令营旨在让孩子们学习、体验、探索、发现，通过一系列丰富多彩的主题课程引导孩子们突破自我，这些课程从兴趣引入，激发孩子的艺术潜能，让孩子在顶峰教育“酷玩酷学”的挑战中通过实践收获成长。其中，有五个满载奇思妙想的创意手作社团课程：沙画课程、扎染课程、陶艺课程、剪纸课程和水木版画课程。这五个创意课程汲取中国传统民俗文化底蕴，让孩子们在亲自动手和切身尝试的过程中激发了对中国传统文化浓厚的兴趣。不但能够让孩子领略到中国传统民俗文化的魅力，更能加深他们对祖国传统文化的认同和理解，坚定文化自信，让艺术从传统文化中汲取到前行的精神力量。
早上，学生们都去上课之后，生活老师会挨个对每个寝室进行检查，查看学生是否都去上课了，有没有在宿舍逗留的。确认没有学生逗留后，生活老师会关好宿舍的门，实行门禁。晚上学生下课回到宿舍之后，生活老师进行点名，会检查每一位学生有无回到宿舍，若是有没有到的，会时间联系班主任，反映情况，去楼下等待学生归寝。宿舍每晚十一点会实行门禁，十一点之后严禁进出，只为保障每个学生的人身安全和睡眠时间。
12：00学子食宿 用心关注
孩子在学校吃得好，休息得好，每一天的精神状态，都是李先锋用心关注的。中午用餐时间，李先锋经常会去食堂转转，看看孩子们有没有好好吃饭，用餐结束后，有没有返回宿舍进行午休。中午的12:20-13:30是顶峰的“安静校园”时间，李先锋放心不下，也会去宿舍转转，查看学生休息情况。
14：00兴趣激发 引导乐学
下午两点整，上课铃刚打响，李先锋就走进了班级，这堂课是他的英语课，学生要学习新的语法，他不喜欢呆板压抑的课堂氛围。用生动有趣的例子把原本枯燥的语法变得有趣起来。教学多年，他依旧充满激情，声音洪亮。课堂上，学生们上他的课总是聚精会神，听得津津有味，觉得一节课过下来也很快。
