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录播教室的用途
课堂实录促进校内教研交流
通过校内录制课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。
教师自我反思，提高教学水平‘利器’
经历过录课的老师都在感慨录制一节课对自己教学能力促进非常大。首先，备课、上课都是经过一番精心设计的。其次，课后自己反复观看录像，就像在照镜子，可以从整体到细节清楚地看到自己的教学设计、教学行为和教学效果，获得自我反馈信息，便于自己有针对性的改进和总结，快速提升自己的教学水平。
录播教室是精品课堂、名师课堂的录制平台
全自动高清录播教室为录制教师教学活动提供了数字化平台，它可以高质量地记录教学活动全过程，极大地满足了中小学在数字视频资源建设方面的需求。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累数字化网络教学教研资源奠定了基础。
录播教室的优点
实时互动
录播教室可以实时录制，实时播放，实时互动，可以与学生跨越空间、时间的无障碍教学，提高了远程教学的教学效率。除此之外，录播教室可以实现远程教研，提升教师的教学能力。
学习数据分析
通过录播教室进行远程教学，远程教师仅能获取有限的线上活动数据，这些数据过于片面。薄弱学校的教师虽然能够更好地收集学生的起点能力、学习风格、学习兴趣、在课堂中的学习状态等信息，但却无法很好地对这些学习数据进行有效分析和利用。
录播教室是如何实现的？有哪些好处？
随着录播设备的不断升级优化，录播教室已经逐渐实现了全自动化，一键开启，一键关闭这样。录播教室需要一套录播系统（固定式、移动式、分布式），摄像头、音筒、黑板，当然为了达到很好的效果，有条件需要对教室进行一些改造，添加窗帘或布局方面进行一些调整便可以了。
在整个过程中，录播系统是重要的，当然其他方面也是组成录播效果的不可或缺部分。
同时，录播教室的好处有制作精品课件、网络观摩、新老师培训、教学教研、课程回顾等。
录播教室
录播教室分类也很多，建议采用分布式录播系统，教室内部署编码器采集教师、学生、PPT图像信号，编码器将采集的图像编码压缩后通过网络发送给中心机房的录播服务器。录播服务器接收到所有教室的编码信号，对每间教室内的信号进行组合录制，录制的同时可在网络上做课程直播也可同时将录制文件存储于网络存储（IP-SAN）中。
媒体中心服务器负责对课程分类、归档，课后学生可按课程、教室、教师等信息检索相关课程课件点播学习，学习中可对课程疑问留言、对课程评价打分。校领导或教师亦可登陆媒体中心对学生的疑问进行答疑、对其他教师的课程进行观看、评价、指导等。
